新冠肺炎疫情发生以来，公共卫生健康成为人们普遍关注的焦点。这场突如其来的“大考”，也暴露出我国目前公共卫生人才短缺等方面的不足。作为一线医护工作者，全国政协委员、宁夏医科大学总医院院长金群华对此进行了深入调研，他认为，要重视建立完善的公共卫生体系，加强公共卫生专业人才培养。

疫情发生以来，全国广大医护人员以崇高的职业精神积极投身本地区和援鄂医疗工作，但临床和护理人才特别是公共卫生与预防专业人才严重缺乏等问题，成为影响救治工作开展的短板。

全国政协委员宁夏医科大学总医院院长 金群华：公共卫生学科发展和人才培养日趋弱化，存在着重医轻防的发展倾向，人才培养层次比较偏低，应用型人才培养不足，高校公共卫生专业人才培养的模式和教学内容方法比较陈旧，实践教学比较薄弱，人才培养的实现路径不够清晰，医教研防一体化培养模式没有建立，疾病预防与公共卫生领域的人才培养和储备严重不足。

为此今年全国两会金群华委员准备向大会提交《关于加强公共卫生学专业人才培养》的提案，他建议深化公共卫生专业人才培养模式改革，把公共卫生学科作为所有医学生重要的必修课，培养高素质、复合型公共卫生危机应急型医学人才，使其在日常工作特别是基层医防融合方面发挥重要作用。

全国政协委员宁夏医科大学总医院院长 金群华：逐步允许并鼓励有临床医学背景的专业人才，获取公共卫生医师的职业资格，也允许并鼓励有公共卫生医学教育背景的专业人员，获取临床医学职业医师资格，建立健全预防医学毕业后教育，以及继续教育制度，在三级医院疾病防控相关的重点临床专业，比如说急诊医学、重症医学、感染医学、呼吸病学、消化病学等专业实行公共卫生人才预备役制度。